這個星期天（6月18日）是父親節，受中國人傳統思維影響，父親角色側重於賺錢養家，致令不少父親沒想過究竟自己可以教孩子甚麼？陳明明老師在香港鄧鏡波書院任教三十六年，由教師晉升至副校長，年前退休。出於對孩子的愛，陳老師將教師可以教學生甚麼的思考延伸爸爸可以教孩子甚麼。

香港社會同時受中西文化影響，令男士（父親）兩邊受壓，一方面擺脫不了傳統的思維，要求父親辛勤拼搏，「擔起頭家」，另一方面要與時並進，爸爸不僅要分擔家務的擔子，還要學習放下身段，多與太太、兒女溝通。為表達對父親的敬意、謝意和愛意，「活一番」特別找來三位「非常父親」在這星期與讀者分享他們的育兒心法。他們分別是力撐兒子成功踩單車穿越3106公里撒哈拉沙漠的Uncle Alan、退休老師陳明明和單親視障爸爸阿Lam。

今天由Uncle Alan的故事說起。

爸爸對媽媽說：「教導孩子，我當奸角，給壓力；你做好人，盡量鼓勵！」輔導老師對訓導老師說：「我們分工明確，我施軟功，你來你那一套硬功，雙劍合壁，無往而不利！可是，有孩子說：「早料到你們兩個身分，雙重標準，我不受的！」

融合教育是禍是福，似乎還沒有全面的研究報告。但，無論校方，教師都怨聲載道，家長也甚少正面評價。

重大決定是怎樣產生的？據說古時有不少重要交易、協議是在公共浴堂達成的；現代，會議室外，還有很多出人意表的場合，國家首腦、環球企業代表或是杯酒言歡，或是並肩漫步，當中自必有坦誠交往，相信更多是爾虞我詐。

坊間的說話技巧課程多不勝數，收費也不便宜，但仍然叫人趨之若鶩。說話是否吸引，可說是現代社會衡量成功的重要指標。事實上，在生命的頭幾年，我們都被教導說話，也是一個孩子成長和發展的重要指標。然而，聽力是同樣重要的，有些時候是更重要的技能。可是, 聽的能力往往被人忽視。社會上的聆聽技巧課程也並不多見。從小, 成人會教導我們好好聽父母和師長的話。然而，我們中間很少有人懂得真正聆聽。能積極且有紀律地聆聽, 有助我們檢視自己聽到的信息，從而改善我們的決定。

不經不覺間已參加「Mindful Joyful Parenting 正念父母」共修兩年多了，每次放工後都是帶著倦怠的身軀到來，但總是帶著滿足喜悅的心回家！主持人Christine希望我寫點文章與大家分享，我隨口答應了。

日前，香港女教師曾燕紅成功登上珠穆朗瑪峰頂，成為首位登頂的香港女性。曾老師「講得出，做得到。」為身教學生而堅持承諾，令人感動。珠穆朗瑪峰令不少登山者著迷，亦誕生過不少傳奇。

傳統的教育觀念正受盡時代的洗禮，有的逐漸被歷史淹埋，有的還在掙扎。如何愛學生，如何才算教得好，都似是雲霧中東西，朦朧一片；不管甚麼，大家只是盯著「起跑線」！

四位台灣雲門舞集舞蹈教室的老師來港參與「舞動所能」工作坊，從老師搖身一變成為學生，角色轉變，思路轉變，重新體會「舞蹈」與「學習」。